Министерство на образованието включва учениците в обсъждането на ключови теми

По-активното участие на учениците в обсъждането на важните теми в образованието и създаването на условия гласът им да се чува на национално ниво са сред приоритетите на екипа на Министерство на образованието и науката (МОН). Една от стъпките в тази посока е създаването на национално представителство на ученическите съвети. Това стана ясно по време на среща на министъра на образованието и науката професор Георги Вълчев и заместник-министър д-р Таня Панчева с представители на ученически и младежки организации от страната, съобщиха от министерството. „Трябва да показваме добрия пример и да чуваме добрите идеи. По ключови теми, като намаляване на агресията и рисковото поведение, превенцията на употребата на вредни и опасни вещества и предлагането на интересни извънкласни дейности, партньорството с учениците е безценно. Те често първи разпознават проблемите и тревожните тенденции сред своите връстници и могат да бъдат важен партньор за достигане до тях“, посочи професор Вълчев. През следващите месеци ще бъде направен преглед на свършеното до този момент и ще се работи съвместно с ученически и младежки организации за намиране на устойчив модел за създаването и функционирането на национално представителство на ученическите съвети. Министър Вълчев обясни, че е готов да инициира и нормативни промени в тази сфера, за да може да бъде намерен ефективен модел за институционализирането му. Заместник-министър Панчева посочи, че е необходимо ученическите съвети да имат не само по-ясен административен статут, но и конкретни правила за тяхното функциониране. Това ще им позволи да бъдат максимално полезни, да развиват инициативи и младежки политики, които да достигат до повече ученици. Според нея по този начин ученическото участие може да бъде надградено от ниво училище към регионално и национално ниво. Ученическото самоуправление подпомага процесите на приобщаване и социализация и може да има важна роля за превенция на агресията, изолацията и рисковото поведение сред подрастващите. В тази връзка, беше обсъден и статутът на младежките центрове в страната като пространства за инициативи, обучения, срещи и дискусии, включително за дейности, организирани от ученическите съвети. От МОН беше заявена готовност за участие в последващи разговори с останалите институции относно възможностите за устойчивото им функциониране.